Проекты

Краткое описание

В Приморском крае деятельность по экологическому просвещению остается неупорядоченной и малоэффективной, что не способствует повышению роли гражданского общества в охране окружающей среды и сохранению биологического разнообразия, формированию экологического мышления, экологической культуры граждан.

Целью проекта является создание благоприятных условий для формирования и деятельности нового института гражданского общества - общественного объединения непрерывного экологического просвещения и формирования экологической культуры жителей Приморского края.

Целевые группы проекта включают в себя: представителей научного, экспертного сообщества, преподавателей ВУЗов, СОШ, воспитателей дошкольных учреждений, СОНКО, экологических добровольцев, специалистов органов власти и органов МСУ, музеев, библиотек, учреждений культуры, спорта, туризма и жителей края.

Для достижения цели проекта запускается процесс институционализации экологического просвещения в крае и перехода от неупорядоченной малоэффективной эколого-просветительной деятельности, для чего проводятся следующие взаимосвязанные мероприятия:

- Социологическое исследование, отражающие объективные сведения о состоянии экологического просвещения в крае, уровень экологической культуры его жителей, риски и существующие проблемы результаты которого послужат базой разработки Концепции экологического просвещения и формирования экологической культуры жителей Приморского края до 2030 г. (далее Концепция) Исследованием охвачены 600 респондентов - жителей края и 35 добровольцев студентов в качестве интервьюеров (анкетеров).

- Разработка проекта Концепции с вовлечением в этот процесс 35 представителей научного, экспертного сообщества, в том числе из состава рабочей группы сформированной Министерством лесного хозяйства, охраны окружающей среды, животного мира и природных ресурсов Приморского края с целью поддержки проекта.

- Публичное обсуждение проекта Концепции в котором примут участие 100 представителей региональной власти и целевых групп проекта. Дальнейшая доработка Концепции с учетом высказанных замечаний и предложений.

- На 4-х выездных семинарах обучаем 140 представителей целевых групп по вопросам взаимодействия с субъектами экологического просвещения в рамках системы непрерывного экологического просвещения, в том числе с краевой межведомственной комиссией по экологическому образованию, просвещению и воспитанию экологической культуры в Приморском крае, и реализации проектов экологического просвещения с учетом разработанной Концепции.

- В течении проекта оказываем консультационную и методическую помощь 210 представителям целевых групп по телефону горячей линии.

- С участием 120 представителей целевых групп проводим Приморский экологический форум, посвящённый вопросам формирования и развития института гражданского общества - системы непрерывного экологического просвещения в Приморском крае, итогом которого станет утверждение Концепции и создание общественного объединения – Приморский институт экологического просвещения.

Реализованные мероприятия проекта позволяют в относительно короткий срок достичь его цели по созданию условий и образованию нового эффективного общественного института непрерывного экологического просвещения и формирования экологической культуры жителей Приморского края.

Цель

1. Создание благоприятных условий для формирования и деятельности нового института гражданского общества - общественного объединения непрерывного экологического просвещения и формирования экологической культуры жителей Приморского края.

Задачи

1. Информировать в процессе реализации проекта и его информационного сопровождения участников и партнеров проекта, его целевые группы, жителей края о целях и задачах проекта, его мероприятиях и достигнутых результатах.
2. Провести социологическое исследование текущего состояния системы непрерывного экологического просвещения, ее эффективности в вопросах экологического просвещения и повышения экологической культуры по ее основным группам: высшие учебные заведения, средние общеобразовательные школы, дошкольные детские учреждения, учреждения культуры, муниципальные образования края и экологические некоммерческие организации.
3. Разработать проект Концепции экологического просвещения и формирования экологической культуры жителей Приморского края с вовлечением в этот процесс представителей научного, экспертного экологического сообщества из числа преподавателей ВУЗов, преподавателей профессионального образования, учителей средних общеобразовательных школ, экологических общественных организаций, других негосударственных некоммерческих организаций и экологически ответственного бизнеса.
4. Провести публичное обсуждение проект Концепции экологического просвещения и формирования экологической культуры жителей Приморского края представителями научного, экспертного экологического сообщества из числа преподавателей ВУЗов, преподавателей профессионального образования, учителей средних общеобразовательных школ, экологических общественных организаций, других негосударственных некоммерческих организаций и экологически ответственного бизнеса.
5. Осуществлять мониторинг и оказать консультационную, методическую помощь представителям целевых групп проекта по вопросам взаимодействия и координации деятельности в рамках системы непрерывного экологического просвещения в Приморском крае.
6. Провести обучение на выездных семинарах по вопросам взаимодействия с субъектами экологического просвещения в рамках системы непрерывного экологического просвещения, в том числе с краевой межведомственной комиссией по экологическому образованию, просвещению и воспитанию экологической культуры в Приморском крае и реализации проектов экологического просвещения с учетом разработанной концепцией – для воспитателей дошкольных учреждений, учителей школ, работников библиотек, музеев и учреждений культуры, специалистов экологических СОНКО и специалистов органов МСУ.
7. Провести Приморский экологический форум, посвящённый вопросам формирования и развития института гражданского общества - системы непрерывного экологического просвещения в Приморском крае с активным участием представителей научного, экспертного экологического сообщества из числа преподавателей ВУЗов, преподавателей профессионального образования, учителей средних общеобразовательных школ, экологических общественных организаций, других негосударственных некоммерческих организаций и экологически ответственного бизнеса.

Обоснование социальной значимости

Повышение роли гражданского общества в охране окружающей среды и сохранении биологического разнообразия, формирование экологического мышления, экологической культуры граждан, а также создание эффективной системы экологического воспитания и образования является приоритетным направлением Государственной программы Приморского края «Охрана окружающей среды Приморского края», утвержденной Постановлением Администрации Приморского края от 27.12.2019 № 949-па.

В Приморском крае деятельность разрозненных субъектов экологического просвещения остается бессистемной, неупорядоченной и малоэффективной, о чем свидетельствует исследование «Оценка уровня вовлеченности населения в активную деятельность по охране окружающей среды в Приморском крае» проведенное Центром управления регионом Приморского края в 2023 г.

Вопросы качественного улучшения системы непрерывного просвещения для повышения экологической культуры граждан приобрели особую актуальность в свете того, что 29.02.2024 г. в послании Федеральному собранию Президент РФ Владимир Путин поставил задачу «по переходу на экономику замкнутого цикла, чтобы к 2030 году в стране сортировались все твердые отходы, которые подлежат сортировке, и не менее 25% становились вторсырьём» Решить задачу поставленную президентом возможно при осознанном, ответственном отношении и высокой экологической культуре граждан и эффективно действующей системе экопросвещения.

В резолюциях I и II Приморских экологических форумов экспертов и специалистов в области экологического воспитания, образования и просвещения от 14.12.2022 и 15.05.2024 г. а также Приморской экологической конференции «Формирование системы всеобщего непрерывного экологического образования, просвещения и воспитания в Приморском крае» от 02.06.2023 г, их участники отметили:

- важную роль деятельности субъектов экологического образования и просвещения в повышении экологической культуры жителей края, обеспечении экологической безопасности, сохранении и улучшении здоровья населения, сбережении природных ресурсов, сохранения биологического разнообразия на территории края.

- актуальность и важность создания и развития в крае системы непрерывного экологического образования, просвещения и повышения уровня экологической культуры жителей края.

- востребованность и актуальность разработки стратегии повышения экологической культуры жителей Приморского края.

- наличие опыта, практик и потенциала у субъектов экологического просвещения, и воспитания экологической культуры для формирования системы непрерывного экопросвещения и при этом отметили недостаточную активность и эффективность деятельности основных субъектов экологического просвещения в Приморском крае.

Нельзя не согласится с выводами авторитетного экспертного экологического сообщества Приморского края о существующей проблеме с экологическим просвещением, от которого в значительной части зависит уровень экологической культуры жителей края их активность в охране окружающей среды и сохранении биологического разнообразия, включая ответственное отношение к вопросам обращения с твердыми коммунальными отходами, создающими проблемы (вплоть до протестных) как для жителей края, так и для тех кто по долгу службы обязан обеспечить им благоприятные и безопасные условия проживания. И эти проблемы существует не где-то, а в нашем родном Приморском крае.

Личный опыт специалистов ИМЦ «Тихоокеанский Проект», анализ и оценка полученная при реализации проектов Приморская выездная школа «Повышение экологической культуры населения в сфере обращения с твердыми коммунальными отходами» и «Азбука экологической культуры – УРОК ПЕРВЫЙ» при поддержке Фонда президентских грантов и Правительства Приморского края позволяют сделать вывод, что эколого-просветительская деятельность многочисленных субъектов экологического просвещения имеет следующие недостатки, а именно: отсутствие системности, координации, взаимодействия и методической базы в сфере экологического просвещения. В связи с чем отмечается низкая эффективность экологического просвещения и роста экологической культуры. Таким образом проблема отчасти кроется в нас самих – субъектах экологического просвещения и значит нам самим ее решать.

Используя имеющийся российский опыт проектного решения социальных проблем создаем в Приморском крае институт гражданского общества - общественное объединение непрерывного экологического просвещения и формирования экологической культуры жителей Приморского края, включающего в себя представителей научного, экспертного сообщества, преподавателей ВУЗов, СОШ, воспитателей дошкольных учреждений, СОНКО, экологических добровольцев, специалистов органов власти и органов МСУ, музеев, библиотек, учреждений культуры, спорта, туризма и др.

С созданием общественного института экологического просвещения и формирования экологической культуры жителей Приморского края его бенефициарами становятся все жители Приморского края и решается задача повышения их экологической культуры.

География проекта

ДИСТАНЦИОННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ ПРОЕКТА реализуется в муниципальных образованиях всех 22-х районов и округов Приморского края: Анучинский; Дальнереченский; Кавалеровский; Кировский; Красноармейский; Лазовский; Михайловский; Надеждинский; Октябрьский; Ольгинский; Партизанский; Пограничный; Пожарский; Спасский; Тернейский; Ханкайский; Хасанский; Хорольский; Черниговский; Чугуевский; Шкотовский; Яковлевский. ВЫЕЗДНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ ПРОЕКТА ПРОВОДЯТСЯ В ГОРОДСКИХ ОКРУГАХ: Артем; Большой Камень; Владивосток; Уссурийск.

Целевые группы

1. Представители научного, экспертного экологического сообщества из числа преподавателей ВУЗов, преподавателей профессионального образования, учителей средних общеобразовательных школ, экологических общественных организаций, других негосударственных некоммерческих организаций и экологически ответственного бизнеса, вовлекаемых в проект для разработки концепции экологического просвещения и формирования экологической культуры жителей Приморского края в количестве 35 человек, в том числе в качестве поддержки проекта 12 членов Краевой межведомственной комиссии по экологическому образованию, просвещению и воспитанию экологической культуры в Приморском крае, утвержденных министром лесного хозяйства, охраны окружающей среды, животного мира и природных ресурсов Приморского края.
2. Представители субъектов экологического просвещения из числа воспитателей дошкольных учреждения, преподавателей профессионального образования, учителей средних общеобразовательных школ, экологических общественных организаций, музеев, библиотек, учреждений культуры, организаций спорта и туризма прошедшие обучение на семинарах по вопросам их взаимодействия, в том числе с краевой межведомственной комиссией по экологическому образованию, просвещению и воспитанию экологической культуры в Приморском крае и реализации проектов с учетом разработанной концепцией – в количестве 140 человек
3. Представители научного, экспертного экологического сообщества из числа преподавателей ВУЗов, преподавателей профессионального образования, учителей средних общеобразовательных школ, экологических общественных организаций, других негосударственных некоммерческих организаций и экологически ответственного бизнеса принимающие участие в публичных обсуждениях проекта концепции и формирования института гражданского общества - системы непрерывного экологического просвещения, в количестве 100 человек.
4. Представители научного, экспертного экологического сообщества из числа преподавателей ВУЗов, преподавателей профессионального образования, учителей средних общеобразовательных школ, экологических общественных организаций, других негосударственных некоммерческих организаций и экологически ответственного бизнеса принимающие участие в экологическом форуме по формированию института гражданского общества - системы непрерывного экологического просвещения в Приморском крае, в количестве 120 человек.
5. Жители Приморского края из всех его муниципальных районов принимающие участие в качестве респондентов социологического исследования, в количестве 600 человек.
6. Субъекты экологического просвещения в количестве 210 человек - преподаватели ВУЗов и профессионального образования, учителя средних общеобразовательных школ, воспитатели дошкольных учреждений, специалисты экологических общественных организаций, других негосударственных некоммерческих организаций и экологически ответственного бизнеса со всех районов края, которым оказывается консультационная и методическая помощь.