http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Инновации - детям с ОВЗ

  • Конкурс Конкурсный отбор СО НКО в Приморском крае 2024 года
  • Грантовое направление Социальное обслуживание, социальная поддержка и защита граждан
  • Рейтинг заявки 32,00
  • Номер заявки 2024-01-000099
  • Дата подачи 10.07.2024
  • Размер гранта 1 495 130,40
  • Cофинансирование 1 553 161,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  3 048 291,40
  • Сроки реализации 01.11.2024 - 30.11.2025
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ДОШКОЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ РАЗВИВАЮЩИЙ ЦЕНТР СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ "ШКОЛА ДРУЖБЫ"
  • ИНН 2536281244
  • ОГРН 1152500000278

Краткое описание

Проектом предусмотрено открытие нового направления деятельности АНО «Школа дружбы», привлечение большего числа воспитанников.

В начале того года силами родителей и детей (подростки с ментальной инвалидностью (наши постоянные воспитанники) был сделан ремонт в новом помещении (188 кв. м2) выделенном АНО «Школа дружбы» МИЗО Приморского края в безвозмездное пользование.
«Тренировочная квартира сопровождаемого проживания» - первый проект, реализуемый в новом помещении с сентября этого года. https://vk.com/takie_kak_vse_vdk

На очередном семейно-педагогическом совете АНО «Школа дружбы» было выявлено, что большинство родителей хотят обучать детей не только бытовым навыкам, но и продолжить их общее обучение, интеллектуальное развитие. Всех очень заинтересовала возможность приобретения интерактивных комплексов «Инновации детям».
https://playstand.ru/about/

Компания ООО «СтендАп Инновации» представляет образовательные интерактивные комплексы в которых с помощью технологий дополненной реальности дети изучают окружающий мир, географию, строение земли, цвета, фигуры, учатся ориентироваться в пространстве, развивают память, внимание и логику, помогают с выбором профессии. Все программы прекрасно зарекомендовали себя в работе с детьми с ОВЗ.

https://playstand.ru/blog/magium-deti-s-ovz/
https://playstand.ru/blog/iir-dlya-detey-s-ovz/

Для начала мы решили остановиться на интерактивном полу «Magium», так как занятия на этом оборудовании предполагает большую динамику; разработчиками предложено множество вариантов обучающих программ для разного интеллектуального уровня; есть возможность заниматься довольно большими группами, работая над развитием коммуникативных навыков (что особенно важно для ребят с РАС).

Данное оборудование не имеет достойных аналогов в мире (!) и привлекает своей универсальностью. Благодаря полученному помещению, мы имеем возможность открыть двери «особым» детям всех возрастов: от 3-х лет и более. А также для условно нормотипичных детей, с особыми образовательными потребностями.

Мы облегчим труд педагогов – предоставим доступные информационные образовательные технологии, что также будет являться профилактикой выгорания, разнообразит работу с «особыми» учениками. Разработчик предлагает обучение для педагогов, разработанное специально для работы с детьми с ОВЗ (обучение и поддержка входят в общий пакет услуг при приобретении оборудования)

Комплексы рекомендованы к использованию Российским Министерством науки и образования. Соответствуют ФГОС. https://cloud.mail.ru/public/Heg6/QXXD26jqk

Президент России в январе 2024 года познакомился с компанией «Инновации детям» и похвалил за интересные продукты. https://vk.com/innovationsforkids

Цель

  1. Предоставить возможность подросткам и молодым людям (18+) с ментальной инвалидностью продолжить обучение, поддерживать уже существующий интеллектуальный уровень.
  2. Предоставить возможность детям (3+) с ОВЗ (РАС, ДЦП, синдром Дауна) и особыми образовательными потребностями обучаться в игровой форме в группе сверстников.
  3. Облегчить труд педагогов, предоставив доступные информационные образовательные технологии, что также будет являться профилактикой выгорания и повысит эффективность работы организации в целом.

Задачи

  1. Подготовитьельный этап: заказ и установка оборудования, подготовка места и обучение сотрудников, набор детей и подписание договоров.
  2. Рабочий этап: учебная деятельность по проекту.
  3. Завершающий этап: подведение итогов, аналитика.

Обоснование социальной значимости

По сведениям Министерства труда и социальной политики в Приморском крае по состоянию на 1 января 2020 года числится 131.856 инвалидов, из них 6300 детей-инвалидов. Более трети из них - инвалиды с ментальными нарушениями.
«Комплексная реабилитация и абилитация инвалидов, в том числе детей-инвалидов, должна охватывать не только медицинский и социальный аспекты, но и вопросы образования, трудоустройства инвалидов (детей инвалидов) с учетом их индивидуальных потребностей…» - говорится в Приложении № 12 к государственной программе Приморского края «Социальная поддержка населения Приморского края на 2020 - 2027 годы»
https://cloud.mail.ru/public/h6jp/cHHtm56nH

По факту на данный момент в Приморском крае подростки и молодые люди с ментальной инвалидностью практически не имеют возможности получать образование, тем более бесплатно (после кор.школ образование заканчивается), а специалистов, работающих с "особыми" подростками, да еще и с группой – буквально единицы.
Цены на специальные образовательные услуги очень высоки (от 1 000р/час),
Дети с тяжелыми формами заболевания находятся на индивидуальном обучении и лишены возможности обучаться в группе ровестников.
Работа с "особятами" очень энергозатратна, быстрое эмоциональное выгорание специалистов - одна из серьезных проблем.

Более чем за 9 лет существования АНО «Школа дружбы» имеет опыт работы с детьми разных возрастов: от детского сада до уже взрослых молодых людей с ментальной инвалидностью. https://xn--80afcdbalict6afooklqi5o.xn--p1ai/public/application/item?id=cdf097f0-9496-416e-bb49-c8af777cb0b8. Педагоги, готовые участвовать в данном проекте, были с нами с самого начала деятельности организации, Ежегодно проводятся мероприятия по профилактике выгорания.

Интерактивный пол «Magium», будет установлен в отдельном помещении – спортивной комнате (46м2), центральный вход оборудован пандусом. Это позволяет проводить занятия не только для постоянных участников проектов АНО «Школа дружбы», но и приглашать детей, подростков и молодых людей с ментальными нарушениями со всего города Владивосток.

Важно подчеркнуть! Разработчик указывает рекомендованный возраст нормотипичных детей 3 - 10 лет. Ребята с ментальной инвалидностью и в 30 лет могут иметь интеллектуальный возраст 5-ти, 3 -х и менее лет . Однако даже этот уровень уходит, если его не поддерживать регулярными (!) занятиями.

География проекта

город Владивосток

Целевые группы

  1. Подростки и молодые люди с ОВЗ - участники проекта "Тренировочная квартира "Такие как все" (16 человек)
  2. Дети (3+) с различными формами ОВЗ (РАС, ДЦП, синдром Дауна) и особыми образовательными потребностями проживающие в г.Владивосток
  3. Подростки и молодые люди (18+) с ментальной инвалидностью проживающие в г.Владивосток

Новости

Контактная информация

Приморский край, г Владивосток, Советский р-н, ул Чкалова, д 30, кв 487