Проекты

Краткое описание

Историческое сознание народа является одним из важнейших элементов национальной идентичности, действуя как коллективная память, через реальные события, мифы и героику, оно оказывает мощное консолидирующее воздействие на идейно, этнически и конфессионально разнородное российское общество. Современное преподавание истории в школах предполагает огромный объем сухих данных и дат, что сложно для запоминания и для восприятия молодым поколением. Мы предлагаем новое эффективное решение в формировании интереса к истории.
Цикл мультимедийных выставок, делающих видимыми и понятными для молодежи и школьников Приморского края, основную фигуру российского Дальнего Востока,
первооткрывателя Дальнего Востока, Геннадия Ивановича Невельского, без единого выстрела, присоединившего к России 36 % ее современной территории. Используя технологию дополненной реальности, анимацию и аудиосопровождение истории открытия и освоения Дальнего Востока, мы максимально вовлекаем в проект широкую аудиторию и позволяем ощутить историю живой, а ее героев людьми чувствующими, сомневающимися, жертвующими. Такой подход помогает нам оживить историю, инициировать у зрителя собственные познавательные процессы.
Выставки созданы по материалам архивной работы и исследований авторов проекта с 2015 года.
Цикл выставок основан на графическом романе о Геннадии Ивановиче Невельском, представляющем собой современную интерпретацию истории открытий адмирала, выполненную в графическом азиатском стиле, особо популярном у подростковой аудитории.
Часть экспонатов оснащена возможностями дополненной реальности — при наведении камер мобильных устройств на вертикальные полотна визуальный ряд дополняется аудио спектаклем и анимацией. Для мультимедийного погружения каждый зритель может воспользоваться инструкцией в пространстве выставки.
Выставки адресованы школьникам среднего и старшего возраста, студентам, которым привычен формат графического романа, и всем, кто интересуется историей Дальнего Востока и России.
Выставка о Г. И. Невельском уже показана в 10 городах Хабаровского края, Благовещенске и Южно-Сахалинске, а также в вузах Москвы и МО.
Мы считаем важным сделать этот известный за пределами Приморского края проект, доступным для приморских школьников и студентов. И особенно важным, нам кажется, показать этот проект в библиотеках края, так как мы давно и плодотворно с ними работаем, а часть тиража графического романа была передана в подарок.
О необходимости и востребованности такого проекта можно судить по письмам поддержки от этих библиотек.
Основные работы по созданию контента уже проделаны и это указывается в бюджете как софинансирование. Средства гранта запрашиваются на создание экспозиций проекта в городах, оснащенных модельными библиотеками и деятельность команды проекта по организации мероприятий проекта (авторских встреч и экскурсий, а также обучения медиаторов-добровольцев для последующей работы экспозиций). В день открытия выставки, командой проекта проводятся авторские экскурсии и творческие встречи, не менее 100 участников в каждом городе. В каждом городе обучаются модераторы, которые затем проводят экскурсии в течении всей работы экспозиции.
Специально для этого проекта создается онлайн викторина, розыгрыши проводятся во время творческих встреч. Затем викторины могут проводить модераторы вовлекая в изучение истории открытия российского Дальнего Востока молодое поколение.

Цель

1. Зажечь интерес к российской истории среди детской и молодежной аудитории Владивостока и Приморского края, сформировать представление о русских героях первооткрывателях ДВ через цикл мультимедийных выставок, используя эффективные, интуитивно понятные и наглядные инструменты формирования исторического сознания, вовлечь в изучение общероссийской и локальной истории освоения Дальнего Востока.
2. Численные целевые показатели: *100 человек, посетивших творческие встречи в день открытия экспозиций = 600 человек 6 городов. *6 000 человек, посетивших мультимедиа выставку в городах проведения (льготных категорий в т.ч.), за время работы экспозиции в 6 городах. *1000 (онлайн) просмотров буклет-путеводитель

Задачи

1. Адаптация существующих выставочных материалов под конкретные библиотеки, создание вариантов тематических экспозиций (подбор видео и анимационного контента, коррекция существующих и создание новых макетов, создание методички для медиаторов-экскурсоводов в библиотеках, и перезапись аудиоподкаста с подгонкой под вновь созданную экспозицию).
2. Организационные договоренности, согласование площадей для экспозиции, создание визуализаций экспозиции на местах, построение выставочного графика
3. перепрограммирование дополненной реальности в выставке, исходя из внесенных изменений в материалы, и на основе визуализаций
4. Печать экспозиционных материалов, промо материалов и инструкций по дополненной реальности, изготовление оборудования,
5. Проведение 6 выставок и 12 творческих встреч в модельных библиотеках городов, согласованных к участию.
6. Сопровождение действующих экспозиций (консультационно, технически, онлайн встречи со зрителями)

Обоснование социальной значимости

Серьезной проблемой современной России стал углубляющийся раскол общества по признаку оценки тех или иных исторических событий прошлого. Нет официально обнародованной государственной позиции по многим наиболее дискуссионным историческим вопросам и объединяющей большинство населения национальной идеи. Во многом это связано со слабыми историческим сознанием и памятью народа. Историческое сознание — это коллективная память, мифы и героика, которые могут формировать общенародную идеологию или выполнять ее функции, объединяя идейно, этнически и конфессионально разнородное российское общество. Являясь самым большим по территории государством мира, мы часто не имеем цельного исторического сознания, что особенно ярко проявлено на Дальнем Востоке России, как регионе большом, малонаселенном и относительно недавно присоединенном (по Пекинскому договору 1860 г.).
Фигура Г. И. Невельского является центральной для всего ДВФО, и по сути имеет весь необходимый потенциал, чтобы стать "культовой" для молодого поколения Приморского края и Дальнего Востока в целом. Этот герой сшивает собой огромные пространства дальневосточного региона, объединяя в единый культурный код страны богатую этническую культуру коренного населения Дальнего Востока и российскую культурную традицию.
Г. И. Невельской открыл, описал и присоединил к России огромные территории, он исследователь, ученый, военный моряк, создавший для молодого поколения отличный пример для формирования личности.
Существует насущная необходимость в современных мультимедийных выставках, решенных как графическая история с элементами анимации, AR и аудио сопровождением, призванных стимулировать формирование исторической памяти, через запуск интереса молодого поколения дальневосточников к реальной истории.
ДВФО характеризуется низкой численностью населения: на 40% территории страны проживает чуть более 6% населения России. Демографическая ситуация в регионе характеризуется отрицательной динамикой: средний темп убыли населения за последние 10 лет составляет 10%. Исследуя данную проблематику, мы считаем необходимым актуализировать память территории через междисциплинарные и кросс-культурные проекты, представляющие собой цельный взгляд на культурную и естественно-научную географию, как возможный шаг к укоренению населения, что приведет к налаживанию нематериальных связей с местом проживания и возможной остановке роста миграции. Именно эти задачи решает мультимедийность выставок — укоренение через познание, наглядность через близкий и понятный визуальный язык (графика и анимация), интерактивность и вовлеченность через AR, аудиосопровождение.
Свыше 350 экземпляров графического романа «Невельской: плоды воображения» было передано нами в детские библиотеки Амурской и Сахалинской областей, а также Хабаровского и Приморского краев. На основе обратной связи от библиотек региона мы можем сказать о чрезвычайной востребованности проекта у детской аудитории. В период феномена «отмены русской культуры» важно предложить нашим детям и молодежи близких по духу российских героев в новом визуально понятном и приемлемом для этой аудитории формате. Именно это поможет увлечь аудиторию российской историей и российскими героями, научит сопереживать им и, в конечном итоге, подражать, выбирая традиционные для российской культуры ценности — патриотизм, великодушие, самопожертвование.
Проведя опрос среди детей, посещающих детские библиотеки Приморского края, мы вновь убедились в потребности детской и молодежной аудитории в новых, актуальных для них визуальных и текстовых форматах познания и взаимодействия с героями российской истории. Такая подача помогает ощутить историю живой, а ее героев людьми, чувствующими, сомневающимися, жертвующими. Среди опрошенных читателей (100 человек из 4 муниципальных образований — Артем, Арсеньев, Находка и Владивосток) — 100 % высказали интерес к графическим романам, комиксам и манга, как близкому им визуальному языку; 85% респондентов сказали об интересе к подобной литературе о российских героях; 100% респондентов одобрительно высказались о графическом романе «Невельской: плоды воображения» и хотели бы прочитать продолжение; 65% респондентов сказали об интересе родителей к графическому роману о Невельском; 35% респондентов сказали, что читали роман вместе с родителями.
Выборочная статистика проекта на 01.05.2023:
более 80 000 раз скачали контент в дополненной реальности, что позволяет судить о взаимодействии с ЦА*
28 выставок в городах ДВФО, Москве и МО;
15 000 – совокупная аудитория выставок (не считая постоянной экспозиции в аэропорту Хабаровска имени Г. И. Невельского);
45 творческих встреч проведено в ДВФО, Москве и МО;
3000 экземпляров –тираж издания
350 экземпляров подарено в детские библиотеки ДВФО
*проект был признан лучшим проектом по продвижению территории в ДВФО: получил Гран При «Серебряный Лучник - Дальний Восток» и вошел в федеральный шорт-лист.

География проекта

г. Артем, г. Уссурийск, г. Находка, г. Партизанск, г. Арсеньев, г. Фокино

Целевые группы

1. Школьники младшего и среднего возраста и все, кому понятен и привычен формат графической визуализации, анимации, подкастов и технологии AR, а также привлекает героика персонажей
2. Молодежь 18 до 35 лет, кто интересуется историей ДВ России и стремится понять специфику ДВ, кому понятен и привычен формат графической визуализации, анимации, подкастов и технологии AR.
3. Поколение дальневосточников от 35 до 65 лет, кто хочет рассказать историю открытия и освоения Дальнего Востока России своим детям или внукам, используя привычный и предпочтительный для них язык.
4. Библиотекари детских библиотек, те кто ведет секцию графической литературы и учителя истории, кто ищет новые методы преподавания, готов работать в новом эффективном формате.
5. Все те, кто популяризирует историю и культуру Дальнего Востока России в общем пространстве общероссийской истории и культуры.